②マット運動は好き 77％ ③マット運動で、うまくなりたい 86％ ④マット運動で、技がうまくできるよう練習した 84％ ⑤体育の授業の中で、コツなどを友達にアドバイスしている 63％ ⑥体育の授業の中で、友達からコツをアドバイスしてもらっている 68％＜学習カード＞ 体つくり運動 体ほぐしの運動 体力を高める運動 器械運動 マット運動① マット運動② マット運動③ 跳び箱運動 跳び箱運動技掲示 鉄棒運動 鉄棒運動技掲示 陸上運動 ハードル走 走り幅跳び リレー 走り高跳び 走り高跳び 掲示物小学校 体育／保健 たのしい体育 学習カード｜大日本図書 たのしい体育をお使いの方向けに，学習内容の確認や評価に役立つ「学習カード」をご用意しました。 ダウンロードの上，ご自由に編集・印刷してご活用ください。
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小学校 体育 マット運動 学習カード
小学校 体育 マット運動 学習カード-マット遊びの例 7 整理運動をし，後片付けをする。 怪我の有無や体調について確認する。 グループで協力しながら，片付けをする。 8 学習のまとめをする。 学習カードの観点にそって自己評価を 学習カードの使い方を知り，自己評させる。「マット運動系」の授業づくり 運動の場の工夫 小学校体育（運動領域）まるわかりハンドブック（文部科学省）から一部抜粋 小学校高学年 児童が自己の能力に適した技を安定してできるようにした
マットを使った運動遊び 文部科学省 体育の学習指導案 授業案 教材 Edupedia エデュペディア 小学校 学習指導案 授業案 教材
小学校高学年体育〜03体力を高める運動 授業映像（学習の進め方） クリック （別ウィンドウ） 器械運動 小学校高学年体育〜04マット運動 授業映像（学習の進め方） クリック （別ウィンドウ） 器械運動 小学校高学年体育〜05鉄棒運動 授業映像（学習の マット運動の練習をする際は、お子さんの技能レベルに応じた目標を立てて、決して無理のない範囲で練習するようにしましょう。 （※2）文部科学省『小学校体育（運動領域）まるわかりハンドブック』 p16 （※5）文部科学省『学校体育実技指導資料学校体育指導資料 第47集 学習カードの活用法を伝 学習のまとめ 準備運動 感覚つくりの運動 等 めあての確認 用具の準備 整列・あいさつ 健康観察 2 1単位時間の流れ（例）
1 小学校体育科運動領域指導者用資料ハンドブックの特徴と活用方法 1 ハンドブックの特徴 （1）体育における基礎的基本的指導事項を運動領域別に示しています。〔運動の楽しみ方〕 〔学び方〕 〔技能〕 マットで転がったり，回っ 学習カードや学習資料を活 柔軟性が優れている児童が たりすることを楽しみにし 用して練習することができ 多く，体を曲げたり伸ばし ている子が多い。 る。器械運動» 鉄棒運動 跳び箱運動 マット運動
鉄棒運動の学習資料 (中学年) 平成29年度 器械運動系領域部会 実証授業での指導案と指導資料集 平成29年度 器械運動系領域部会 実証授業での指導案 マット運動学習資料 前転系 マット運動学習資料 後転系 マット運動学習資料 倒立系 マット運動学習資料 マットを使った運動遊び（低学年） 18/1/4 0 低学年向けのマットを使った運動遊びの紹介です。 それぞれ「技能ポイント」「中・高学年への発展」「備考」を注意書きとして載せます。 目次 非表示 1 ゆりかご 11 技能ポイント学習カード編 II II 基本の運動・器械運動の学習カード 学習カード 器械・器具を使った運動遊び等(小・低中学年)Word24MB 器械運動 (小・高学年,中・高等学校)Word51KB 跳び箱運動Word16MB チェックカード マット運動 Word11MB
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小学校高学年体育（運動領域）デジタル教材（動画）（文部科学省） 多様な動きをつくる運動（遊び）パンフレット （文部科学省） 新学習指導要領に基づく中学校・高等学校向け「体つくり運動」「体育理論」リーフレット （文部科学省）171マット運動（ステップカード11枚）zip 216 教科等 体育 概要 小学校体育のマット運動で使う学習カードです。 習得したい技へとつながるスモールステップを1枚のカードにしました。 動作環境 インターネットエクスプローラー Adobe Readerモールステップされた学習カードを使いみ 5年マット運動の学習内容 んなが同じ学習をすることを知る。 ①器械運動の楽しさを味わう。 ・発展学習では自分の力に合っためあてをも ②準備や片付けを協力して行う。 って学習することを知る。
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楽天ブックス イラストで見る全単元 全時間の授業のすべて 体育 小学校6年 藤崎 敬 本
特集 永久保存版 マット＆跳び箱指導に即効！「学習カード」＆ワザの図解 提言 児童も教師も大満足の「わかって・できる」体育学習！ ･･････ 千島 良二;第4学年体育科学習指導案 日 時：令和元年1月22日（水）5校時 場 所：新宿区立戸山小学校 体育館 対 象：第4学年 1 単元 マット運動 2 単元の目標 『知識及び技能』 ・回転系や巧技系の基本的な技ができる。 『思考力・判断力・表現力』学習カード 評価テスト 2 基本技の習得 ・技の柱となる運動 ・基本技の練習 回転系・巧技系 〇 （ア）①マット運動の特性に 関心をもち，マット 運動の学習に積極的 に取り組もうとして いる。 （イ）①マット運動の技の動 き方のポイントを見
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器械運動について マット運動 文部科学省 体育の学習指導案 授業案 教材 Edupedia エデュペディア 小学校 学習指導案 授業案 教材
第6学年 体育科学習指導案 指導者 野村 信嗣 場 所 体 育 館 1 単元名 「目指せ！マットマスター」（器械運動 マット運動） 2 学年・組 第6学年2組 27名 3 単元目標 （学習カードの記入）学習の進め方について理解する。 示した「マット運動にかかわる体ほぐし運動例」を用 ・体ほぐし的な準備運動を取り入れる。 意する。 ・チームによるシンクロマット演技構成カード 模範演技のシンクロマット演技構成カードを提示しメニュー トップページ 組織 会則 公文 小体研だより 指導案 公開授業の様子 体育専科・指導ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰの部屋 授業に役立つリンク 学習カード 体つくり運動 器械運動 陸上運動 水泳運動 ボール運動 表現運動 保健 ホームページについて
実践報告 ６年生 器械運動
楽天ブックス イラストで見る全単元 全時間の授業のすべて 体育 小学校4年 藤崎 敬 本
